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Der Differenzierungskurs 9 Bio-Chemie zu Gast beim Bürgermeister


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„Ökosystem Fließgewässer“unter diesem Leitthema untersuchte der Differenzierungskurs Bio-Chemie der Jahrgangsstufe 9 in den vergangenen Wochen den an die Schule angrenzenden Bach.
Dabei wurden die Tiere, die Pflanzen, der generelle Zustand sowie die chemischen Eigenschaften des Baches näher unter die Lupe genommen.

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MINT Zukunft am Antonianum

 


Geseker Gymnasium befindet sich unter den ausgezeichneten Schulen in NRW
 
Seit dem 25.10. 2012 darf sich das Antonianum Geseke auch offiziell MINT-freundliche Schule nennen. Das 325jährige Gymnasium setzt schon längere Zeit einen Schwerpunkt im mathematischen, informatischen, naturwissenschaftlichen und technischen Bereich. Jetzt wurde diese Arbeit zertifiziert. Dr. Ellen Walther-Klaus, Geschäftsführerin von „MINT Zukunft schaffen“, vergab in Nordrhein-Westfalen zum ersten Mal die Auszeichnung „MINT- freundliche Schule“ in Dortmund. Gastgeber der Veranstaltung war Jochen Leiber, Geschäftsführer von PERSPEKTIVA, einem Karrierekongress für Schüler und Studierende.

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Lennart Klüner (15) triumphiert bei Regionalrunde des 56. „Jugend forscht“-Wettbewerbes

Auch im MINT-Bereich lassen sich die Auswirkungen der Corona-Pandemie spüren. Wettbewerbe und Praktikumsplätze werden entweder komplett abgesagt oder digital durchgeführt, die alljährliche Juniorakademie und ähnliche Sommercamps hängen in der Schwebe und nur wenige Schüler finden die Zeit und Motivation, um aktuell an außerschulischen Projekten zu arbeiten. Nicht so Lennart Klüner. 

Der EF-Schüler nahm am letzten Donnerstag, dem 4. März 2021, an der Regionalrunde des „Jugend forscht“-Wettbewerbes teil, welche auf Grund der aktuellen Situation digital stattfand. Jurygespräche und Projektpräsentationen wurden per Videokonferenz durchgeführt. Statt der üblichen Verleihung der Preise während der Siegerehrung im Heinz-Nixdorf-Museumsforum wurden die Preisträger per E-Mail benachrichtigt. Zuvor mussten die Teilnehmer ihre Projekte wegen der Pandemie oft unter erschwerten Bedingungen und erhöhtem Stress erarbeiten und lernen, wie sie die Jury auch digital von ihrer Arbeit überzeugen können.

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