Verfasst von Luna Yu (Q1) & Henrik Dicke (Q1) am .
Vom 25. bis zum 27. November fand das MINT EC-NRW-Camp in Bottrop, an der Hochschule Ruhr West, zusammen mit dem Josef-Albers-Gymnasium, zu den Themen “Smart Cars” und “Smart Home” statt.
Ich habe mich für das zweite, “Smart Home”, entschieden, da es ein sehr aktuelles Thema in der heutigen Zeit ist, welches uns in den nächsten Jahren weiterhin begleiten wird. Smart Home bietet den Menschen mehr Sicherheit, Komfort, Wohn- und Lebensqualität, wohingegen Smart Living für die Abnahme alltäglicher Aufgaben und Ambient Assisted Living für kranke oder ältere Menschen, die alleine Leben und gesundheitliche Überwachung brauchen, um am gesellschaftlichen Leben teilnehmen zu können, genutzt wird.
Am 26. November 2019 besuchte der Kindergarten „Rasselbande" aus Geseke den Differenzierungskurs Bio- Chemie aus der Jahrgangsstufe 9 das Gymnasium Antonianum. Die Schüler haben im Voraus verschiedene Experimente vorbereiten, um sie zusammen mit den Kindern durchzuführen.
Die Vorbereitungen wurden von Frau Wieners geleitet. Eine Woche zuvor, an dem 19. November 2019, besuchten die Schüler bereits die Kinder in ihrem Kindergarten. Dort wurden die Experimente von den Erzieher(-innen ) vorbereitet.
Vom 17. bis zum 21. November habe ich an der MINT-Akademie „CAMMP RWTH Aachen“ zum Thema mathematische Modellierung teilgenommen.
Nach dem wir alle in Aachen angekommen sind und uns etwas kennengelernt haben, ging es für uns auch schon einmal im Rahmen einer Stadtrallye durch die Stadt. Dabei hat man dann auch zum ersten Mal bemerkt, wie weit die ganzen Gebäude der Universität über die komplette Stadt verteilt sind. Geendet hat die Rallye dann mit einem gemeinsamen Abendessen.
Am 22. Januar 2020 unternahm der Bio-Chemie-Kurs der Jahrgangsstufe 8 unter der Leitung von Frau Tiemann und in Begleitung von Frau Krutmann eine Exkursion zum Klärwerk in Geseke.
In einem ausführlichen und sehr informativen Vortrag stellte uns der Leiter der Kläranlage, Herr Westermann, unter anderem den natürlichen Wasserkreislauf und die einzelnen Abwasserreinigungs-stufen vor, sodass das bereits im Unterricht erlangte Wissen vertieft werden konnte. Des Weiteren erhielten wir spannende Informationen zu den Abwassermengen und zur Kanalisation in Geseke, zum Berufsbild und zur Ausbildung einer Fachkraft für Abwassertechnik sowie den Hinweis, dass Dinge wie Tampons, Kondome, feuchtes Toilettenpapier, Medikamente usw. nicht in die Toilette gehören.
Während eines Besuches der Hochschule Hamm-Lippstadt besuchten die Teilnehmenden Schülerinnen und Schüler die Vorlesung „Grundlagen Physik“ für Studierende des ersten Semesters (Studiengang „Wirtschaftsingenieurwesen“). Geleitet durch Herrn Prof. Peter Kersten unternahmen die Schülerinnen und Schüler einen spannenden Streifzug durch das Themenfeld der Optik. Hierdurch konnte an der Hochschule Hamm-Lippstadt real in den Studentenalltag hineingeschnuppert werden.
In der letzten Schulwoche vor den Herbstferien begab ich mich 5 Tage lang nach Heilbronn, welches im Norden Baden-Württembergs liegt. Dort nahm ich zusammen mit 11 weiteren Schülerinnen und Schülern aus ganz Deutschland am MINT-EC-Camp „Molekularbiologie“ teil. Bereits der Name dieses Camps verrät, dass es hierbei darum ging, uns Schüler mit den gängigen Experimenten in der Molekularbiologie vertraut zu machen.
Am ersten Tag des Camps wurden wir in der sogenannten „Experimenta“ begrüßt. Die „Experimenta“ ist ein riesiges Science Center, in dem viele Wissenschaftler und Professoren arbeiten und forschen.
Die nächsten Tage verbrachten wir hauptsächlich im Chemie-Labor der „Experimenta“ und führten dort diverse Workshops zum Thema „Molekularbiologie“ durch. In den Workshops lernten wir die spezifischen Eigenschaften von DNA und Proteinen kennen und wie man sie beispielsweise isoliert oder vervielfältigt. Als Biologie-Leistungskurs-Schülerin waren mir die Verfahren „PCR“, „Agarosegelektrophorese“ oder „Restriktionsverdau“ bereits aus dem Unterricht bekannt, zumindest in der Theorie. In diesem Camp konnte ich dann mein Wissen aus der Schule anwenden und mithilfe der Anweisungen der beaufsichtigenden Biologen eine Klonierung einer bestimmten Region aus dem Bakteriophagen Lambda in den Plasmidvektor pUC18 durchführen.
Ein MINT-Thema im Team spannend und unterhaltsam in Form eines englischsprachigen Videos darzustellen, darum geht es im MINT-EC SchoolSlam mit British Council. Mitglieder der Videochemie-AG des Antonianum haben zum zweiten Mal am Wettbewerb teilgenommen. Den dritten Platz belegten sie mit ihrem Beitrag „New generation of farming? - Vertical Farming”. Das Video von Julius Stümmler, Celine Stümmler, Ebrar Dogan und Katharina Prior (Jgst. Q2) behandelt einen neuen Prototypen des vertikalen Gemüseanbaus, der die Weltbevölkerung auf ressourcensparende und klimafreundliche Weise ernähren könnte. Wie genau kam es zu der Idee, genau dieses Thema zu wählen? „Uns war es wichtig, dass wir uns mit einem zukunftsrelevanten Thema befassen und über etwas informieren, was noch nicht jedem präsent ist. Nach einigen Überlegungen entschieden wir uns dazu, über Vertical Farming zu berichten, weil diese alternative Form von Landwirtschaft in Zukunft viele Möglichkeiten und Vorteile bieten könnte“, so Katharina Prior aus der Jgst. Q2. Das Video befindet sich auf dem schuleigenen MINT-Youtube-Kanal und kann dort angesehen werden: Entstanden ist das Video während der AG-Zeit und in vielen zusätzlichen Stunden im MINT-Labor des Antonianum.
Das Digi-Lotsen-Team ist bereit: Drei Schüler und drei Lehrer. Zur Gruppe gehört unter anderem der 14-jährige Daniel Fratczak. Daniel ist einer der sogenannten Digi-Lotsen am Gymnasium Antonianum in Geseke, das jetzt mit 10 000 Euro des Stifterverbandes gefördert wird und damit zu den zwölf bundesweit bedachten Schulen gehört. „Wir freuen uns darüber, dass nicht nur den Lehrern und der Schulleitung, sondern auch den Schülern selbst die Chance gegeben wird die Schule aktiv mitzugestalten“ resümiert Daniel nach dem Gewinn des Förder-Wettbewerbs.
Die Klasse 9d hat im Rahmen des Biologieunterrichts sehr erfolgreich am Wettbewerb „The BIG BURN Challenge“ teilgenommen. Diesen hatten die Krebsgesellschaft Nordrhein-Westfalen e.V. und die Krankenkasse BARMER beim Hautkrebspräventions-Projekt „The BIG BURN Theory“ ausgelobt. Mit dem erworbenen Wissen über UV-Strahlung und Sonnenschutz konnte die Klasse 9d bei einer Online-Challenge mit 10.144 Punkten den dritten Platz erreichen. Bei der Preisübergabe freuten sich die Schülerinnen und Schüler über eine Urkunde, Sonnenbrillen von Apollo, Pflegeprodukte von dm sowie Gymbags von der BARMER. Schulleiter Ulrich Ledwinka beglückwünschte die Preisträgerinnen und Preisträger lobte das Engagement der Klasse für gesunde Haut und weniger Hautkrebs.
Am Samstag haben Ellen Dröge, Janine Görlitz und Lennart Klüner (alle 8c) ihre Jugend-Forscht-Projekte im Heinz-Nixdorf-Forum vorgestellt. Beide Gruppen konnten mit ihrer gründlichen Vorgehensweise und ausführlichen Versuchsreihen die Jury überzeugen. Janine und Ellen untersuchten, wie man ein fünffaches Kugelstoßpendel am besten dämpfen kann. Mit verschiedenen Materialen für Kugeln und Hüllen um diese Kugeln maßen sie Schwingungsdauern.
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In der letzten Schulwoche vor den Herbstferien begab ich mich 5 Tage lang nach Heilbronn, welches im Norden Baden-Württembergs liegt. Dort nahm ich zusammen mit 11 weiteren Schülerinnen und Schülern aus ganz Deutschland am MINT-EC-Camp „Molekularbiologie“ teil. Bereits der Name dieses Camps verrät, dass es hierbei darum ging, uns Schüler mit den gängigen Experimenten in der Molekularbiologie vertraut zu machen.
Das Digi-Lotsen-Team ist bereit: Drei Schüler und drei Lehrer. Zur Gruppe gehört unter anderem der 14-jährige Daniel Fratczak. Daniel ist einer der sogenannten Digi-Lotsen am Gymnasium Antonianum in Geseke, das jetzt mit 10 000 Euro des Stifterverbandes gefördert wird und damit zu den zwölf bundesweit bedachten Schulen gehört. „Wir freuen uns darüber, dass nicht nur den Lehrern und der Schulleitung, sondern auch den Schülern selbst die Chance gegeben wird die Schule aktiv mitzugestalten“ resümiert Daniel nach dem Gewinn des Förder-Wettbewerbs. 
Am Samstag haben Ellen Dröge, Janine Görlitz und Lennart Klüner (alle 8c) ihre Jugend-Forscht-Projekte im Heinz-Nixdorf-Forum vorgestellt. Beide Gruppen konnten mit ihrer gründlichen Vorgehensweise und ausführlichen Versuchsreihen die Jury überzeugen. Janine und Ellen untersuchten, wie man ein fünffaches Kugelstoßpendel am besten dämpfen kann. Mit verschiedenen Materialen für Kugeln und Hüllen um diese Kugeln maßen sie Schwingungsdauern. 
